PHÒNG GD&ĐT H MỸ TÚ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH: MỸ PHƯỚC B Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 81 /QĐ-GDTH Mỹ phước B, ngày 12 tháng 11 năm 2015


QUYẾT ĐỊNH CỦA HIỆU TRƯỞNG
TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ PHƯỚC B
(V/v: Thành lập Đoàn kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên).

HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC

Căn cứ vào điều lệ Trường Tiểu học TT số 41/2010/TT-BGD&ĐT ngày 30/12/2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
Căn cứ chỉ thị năm học 2015-2016 của UBND tỉnh Sóc Trăng;
Căn cứ vào công văn số 667/PGD ĐT-KTr ngày 12 tháng 10 năm 2015 của PGD&ĐT hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ kiểm tra nội bộ năm học 2015-2016;
Căn cứ Kế hoạch kiểm tra nội bộ trường học năm học 2015-2016 của Trường Tiểu học Mỹ Phước B,

QUYẾT ĐỊNH

Điều 1. Nay thành lập đoàn kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên năm học 2015-2016, gồm có các ông bà có tên sau đây:
Ông Nguyễn Văn Đấu PHT, làm trưởng đoàn
Bà Châu Thị Hồng Phúc TKTK1 làm thành viên

Điều 2. Đoàn kiểm tra hoạt động sư phạm giáo viên thực hiện theo công văn số 50/2012/HD-TTr, ngày 24 tháng 9 năm 2012 của Sở Giáo Dục và đào tạo tỉnh Sóc Trăng, về việc hướng dẫn nghiệp vụ thanh tra toàn diện trường phổ thông, trung tâm GDTX và thanh tra hoạt động sư phạm của GV phổ thông, trung tâm GDTX.
Đoàn bắt đầu kiểm tra hoạt động sư phạm thầy Nguyễn Văn Tâm giáo viên dạy lớp 1b1 từ 1 giờ ngày 16/ 11 /2015 và tự giải thể khi hoàn thành nhiệm vụ.
Điều 3. Các ông (bà) có tên ở điều 1, các bộ phận có liên quan của tường tiểu học Mỹ Phước B có trách nhiệm thi hành quyết định này./.

HIỆU TRƯỞNG

Nơi nhận:
- Như điều 1
- Lưu văn phòng
Phạm Chí Ngoan


Nội dung kiểm tra
a) Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
- Tư tưởng, chính trị; chấp hành chính sách, pháp luật của Nhà nước; việc chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động;
- Đạo đức, nhân cách, lối sống, ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm trong đồng nghiệp, học sinh và nhân dân; tinh thần đoàn kết; tính trung thực trong công tác; quan hệ đồng nghiệp; thái độ phục vụ nhân dân và học sinh.
b) Kết quả công tác được giao
- Thực hiện quy chế chuyên môn: kiểm tra hồ sơ chuyên môn của giáo viên và hồ sơ khác của nhà trường có liên quan để đánh giá việc thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên. 
- Kiểm tra giờ lên lớp: dự giờ tối đa 3 tiết, nếu dự 2 tiết không xếp cùng loại thì dự tiết thứ 3. Khi dự giờ, cán bộ kiểm tra lập phiếu dự giờ, nhận xét ưu khuyết điểm về trình độ; nắm yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng, phương pháp giảng dạy (phiếu này sẽ lưu trong hồ sơ kiểm tra).
- Kết quả giảng dạy và giáo dục học sinh: điểm kiểm tra hoặc kết quả đánh giá môn học của học sinh từ đầu năm đến thời điểm kiểm tra; kiểm tra viên khảo sát chất lượng; so sánh kết quả học sinh do nhà giáo giảng dạy với các lớp khác trong trường (có tính đến đặc thù của đối tượng dạy học); thu thập thông tin về chất lượng học tập của học sinh qua hồ sơ của nhà trường để đánh giá kết quả giảng dạy của giáo viên.
- Thực hiện các nhiệm vụ khác được giao: thực hiện công tác chủ nhiệm, công tác kiêm nhiệm khác, tham gia các cuộc vận động, các phong trào.
* Đánh giá xếp loại
- Tốt: Kết quả dự giờ và thực hiện quy chế chuyên môn đều đạt tốt; kết quả giảng dạy, giáo dục học sinh và thực hiện các nhiệm vụ khác được giao đạt khá trở lên.
- Khá: Kết quả dự giờ và thực hiện quy chế chuyên môn đạt khá trở lên; kết quả giảng dạy, giáo dục học sinh và thực hiện các nhiệm vụ khác được giao đạt yêu cầu trở lên.
- Đạt yêu cầu: Kết quả dự giờ; thực hiện quy chế chuyên môn; kết quả giảng dạy, giáo dục học sinh và thực hiện các nhiệm vụ khác được giao đạt yêu cầu.
- Chưa đạt yêu cầu: Kết quả dự giờ chưa đạt yêu cầu hoặc thực hiện quy chế chuyên môn chưa đạt yêu cầu.